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長春師范:全媒體時代高校圖書館定位為“社會公共知識服務者”
作者:戎譽 文章來源:黨政辦 點擊數:4172 更新時間:2015/10/14 12:45:59        ★★★

在各種社會媒介融合的趨勢下,實時簡訊、電子郵件、即時通訊等都為圖書館創造了隱性知轉移的有利條件,圖書館應充分利用它們進行隱性知識交流,深化專題服務,經歷知識搜集、知識組織、知識傳遞和知識應用,達到知識創新的目的。

作為知識服務者,圖書館提供的知識服務是用戶目標驅動的服務,其評價標準不是“是否提供了服務對象所需的信息”,而是“通過服務是否解決了服務對象的問題”。

作為知識的創造者,圖書館提供的知識服務是知識的增值服務,應關注和強調利用圖書館獨特的知識和能力,對現成文獻進行加工形成新的具有獨特價值的信息產品,為對象解決其他的知識和能力所不能解決的問題。而不僅僅是基于資源占有、規模生產等來體現價值。

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